Sidoarjo - Sejatinya pembelajaran bisa dilakukan di mana saja. Hal itu seperti yang dilakukan oleh SD Pembangunan Jaya 2 Sidoarjo melalui kegiatan Field Trip ke Kebun Teh Wonosari, Kecamatan Lawang, Kabupaten Malang, pada 27–28 Oktober 2026.

Kegiatan yang diikuti oleh seluruh siswa kelas 1 hingga kelas 6 ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam menghadirkan pengalaman belajar secara langsung di luar lingkungan kelas. Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan baru, tetapi juga kesempatan untuk mengeksplorasi lingkungan, mencoba berbagai aktivitas seru, serta belajar melalui pengalaman nyata.

Pelaksanaan Field Trip dibagi menjadi dua hari. Pada Selasa (27/10) kegiatan diikuti oleh siswa kelas 4, 5, dan 6. Sementara itu, pada Rabu (28/10) giliran siswa kelas 1, 2, dan 3 yang mengikuti kegiatan serupa.

Setibanya di lokasi, siswa diajak mengikuti berbagai permainan yang mengasah kekompakan, keberanian, dan kerja sama. Beragam aktivitas dilakukan di area lapangan, mulai dari permainan estafet bangku hingga mencoba wahana flying fox. Melalui permainan tersebut, siswa mendapatkan kesempatan untuk menantang diri, membangun kepercayaan diri, serta belajar bekerja sama dengan teman-temannya.

Keseruan berlanjut dengan berkeliling kawasan perkebunan menggunakan kereta kelinci. Dalam perjalanan ini, siswa dapat menikmati suasana perkebunan teh yang hijau dan asri sekaligus mengenal lingkungan alam secara lebih dekat.

Tak hanya bermain dan menikmati pemandangan, siswa juga mendapatkan pengalaman edukatif melalui tur pabrik pengolahan teh. Mereka diajak melihat secara langsung proses pengolahan daun teh, mulai dari tahap pelayuan hingga menuju gudang penyimpanan. Pengalaman ini memberikan gambaran nyata kepada siswa mengenai proses pengolahan teh yang selama ini mungkin hanya mereka ketahui melalui buku atau penjelasan di dalam kelas.

Sebagai penutup rangkaian kegiatan, siswa menikmati momen kebersamaan dengan berenang. Aktivitas ini menjadi salah satu bagian yang paling dinantikan setelah mengikuti berbagai kegiatan sepanjang hari.

Lebih dari sekadar kegiatan rekreasi, Field Trip ini dirancang untuk mengembangkan karakter dan keterampilan sosial siswa. Melalui berbagai aktivitas yang dilakukan, siswa didorong untuk berani mencoba hal baru, memiliki rasa tanggung jawab, serta belajar mandiri dalam menghadapi berbagai situasi.

Kegiatan ini sejalan dengan semangat pembelajaran Learning by Doing, yakni belajar melalui pengalaman dan keterlibatan secara langsung. Dengan demikian, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan dari materi pembelajaran di kelas, tetapi juga dapat menghubungkannya dengan kondisi nyata di lingkungan sekitar.

Sebab, belajar bukan hanya tentang apa yang didapatkan di dalam kelas, tetapi juga tentang setiap pengalaman, keberanian mencoba, dan cerita berharga yang dibawa pulang. (Alfi_Tim Humas SDPJ2)